2024年山東省考在11月7日上午重磅發(fā)布，12月10日考試，對于這個考試時間，考生內心為之一顫，本以為自己24年的公考之路是這樣的“國考---上海---江蘇或浙江---山東”，結果“上海、江蘇、浙江和山東”筆試為同一天，對于廣大考生而言，你只能選一個，這也意味著考生要拿出更多的拼勁、狠勁才有可能為自己謀得“上岸”的一席之位。接下來，中公教育專業(yè)團隊就今年山東公告變化總結為五大方面，具體有：

變化一：題量增加，備考難度加大。

從剛發(fā)布的山東公告可知，行測考試時間由90分鐘恢復至120分鐘，申論考試時間由120分鐘恢復至180分鐘。時間變長的背后則意味著題量增加，即從2020-2023年的行測90題、申論3題模式，變?yōu)樾袦y120題、申論4題或5題模式。行測預測常識，數(shù)量，言語，資料均會增加5題，判斷會增加10題；行測題目的增加要求考生對于考點的掌握要更加全面，考查難度上會加大；申論3題模式?？嫉念}型為：概括+貫徹+作文；而四題或五題模式則為：概括+分析（對策）+貫徹+作文。增加的分析（對策）題型是考生們在學習過程中難度最大的兩種題型。在此，中公教育提醒廣大考生，要想上岸，需盡早系統(tǒng)備考，不局限于近五年的考查重點，要放眼近十年考題和最新一年國省考的考查趨勢，請教專業(yè)人員，明確自己薄弱環(huán)節(jié)，節(jié)省時間，高效備考，方能事半功倍，得償所愿。

變化二：突出能力，專業(yè)備考至關重要。

時隔四年，考試時長重回行測120分鐘申論180分鐘，考生考試的強度和模式有巨大變化，對考生的知識和耐力，形成巨大沖擊；行測五大底層核心能力、申論五大能力測查更全，要想拉開和競爭對手的分數(shù)差距，就必須在能力訓練上下硬功夫，尤其是這幾年考察較少的行測數(shù)理分析能力，申論綜合分析等將重新回到測查的范圍內，這是應試者所普遍欠缺的；考試時間變長，作答時間更充分，考生需具有更強的行測邏輯思維能力底層知識儲備能力、和更加熟練的作答技巧，申論可以揣摩深度理解材料和題干，斟酌完善答案，較高的政治素養(yǎng)的考生將以更加從容展現(xiàn)能力，有更大概率取得高分，這也為選拔優(yōu)秀人才提供更加精準的指引；題目增加，閱卷勢必更加精細化，對于充分展現(xiàn)材料閱讀、要點書寫、文字表達的精準性將提出更高的要求。廣大考生也應及時調整作答策略和備考狀態(tài)，以適應新的考試形式。

變化三：分級分類，導向各有不同。

從2024年山東省考公告來看，今年在考試內容上仍延續(xù)著分級分類的原則。申論試卷分為A類和B類。省級機關的職位，使用申論A類試卷；省屬基層單位的職位，使用申論B類試卷。申論（A類）試題，突出理論思維、綜合分析、溝通協(xié)調和文字能力測評；申論（B類）試題，則多為突出服務意識、基層和群眾工作能力的測評。簡而言之，A類偏向的話題更為宏觀，而B類的切入點則更為具體。以2023年來看，2023年A以“脈動的力量”為主題，到底什么是“脈動的力量”？通過題干無法準確把握。而2023B則以“自勝”這一主題告誡大家發(fā)展過程中信心的重要性，相對就明確很多。落實到具體小題中也可窺見區(qū)別，例如23年A要求概括“濟鋼從“靠鋼吃飯”到“無鋼發(fā)展”的主要經驗”，23B則要求“歸納W市經開區(qū)依托社區(qū)基金提升基層社會治理水平的經驗做法”，都是概括題，難度卻相差較大。因此，中公教育告誡考生，如果定好自己考的類別，就要針對性復習，方能考取自己理想崗位。

變化四：創(chuàng)新考法登場，緊跟最新公考趨勢。

行測部分一方面加大政治素質考察力度，不僅常識判斷時政題目增多，言語理解選詞填空，片段閱讀在題目選材上引用習近平總書記講話原文；另一方面考法上更加靈活多變，如數(shù)量關系因單題分值高且山東競爭壓力大，是考生一定不能放棄的題型，和差倍比問題必是考查的重點，在考法上除構造等量關系解題的能力外，尤其注重利用數(shù)字特性優(yōu)化解題步驟的能力，這是很多考生所欠缺的。圖形推理考查題量翻倍，在立體圖形的考查上類型一定更加多樣化，且形式上有所創(chuàng)新，如根據(jù)視圖還原立方體等；資料分析綜合理解能力的考查更加靈活，除材料數(shù)據(jù)快速查找能力外，在題目理解能力上也會設置難度；分析加工能力的核心是計算比較能力，考法上會新增復雜列式的比較。

綜合分析作為申論的重要考查能力之一，大概率會作為重點題型重新回歸山東省考申論舞臺?？v觀山東申論過往考情，2013-2014年重點測查啟示類分析，2015-2019年重點測查對一句話的理解，2020-2023重點測查現(xiàn)象或觀點評論。可見山東省考申論對于分析能力的考查是非常全面和深化的。眾所周知的是，綜合分析是考生得分的普遍短板和弱項，不論是理解作答對象，梳理材料邏輯，多角度展開分析論證，推理出觀點和結論，其作答難度都要較概括、對策、貫徹等直接提取材料要點關鍵詞的題型要大的多，考生要想在綜合分析題型上取得高分，與對手拉開差距，需要有更高強度的訓練和更高超的技巧點撥。

變化五：政策變化，穩(wěn)就業(yè)保民生。

（1）招錄人數(shù)激增，上岸機會增多。2024年山東省考招錄人數(shù)為10569名（包括省級機關及其直屬機構708名，市級機關1854名，縣級以下機關8007名），創(chuàng)十年新高，相比2023年增加2314人，擴招幅度達28%，這樣的擴招規(guī)模非常罕見，背后是國家對于公務員隊伍建設的高度重視，提升政府服務水平，加強基層治理，這對于很多有考公打算的考生來說，無疑是一個非常好的消息，有更多的上岸機會，一定不要錯過。

（2）選人用人，政治為上。突出政治標準，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先、任人唯賢，認真執(zhí)行《公務員錄用考察辦法（試行）》，把對考生政治素質的測查評價貫穿招考全過程各方面，對政治上不合格的，堅決不予錄用。

（3）積極服務和促進高校畢業(yè)生就業(yè)。適當擴大高校畢業(yè)生招錄規(guī)模，全省共設置應屆畢業(yè)生招錄計劃2977個，比2023年度增加1056個。此外還有7442個職位不限制基層工作經歷，應屆畢業(yè)生也可報考。

（4）更加突出基層導向。大力充實縣鄉(xiāng)基層工作力量，全省共安排縣級以下機關招錄計劃8007個，占全省招錄計劃的75.8%。定向招錄退役軍人和政策內服務基層項目人員365名。

（5）為各類人才提供平等競爭機會。破除畢業(yè)院校、國（境）外學習經歷、學習方式等限制，根據(jù)職位需求合理設置資格條件，為各類人才搭建脫穎而出的平臺。對非全日制研究生與全日制研究生同等對待，對國內高校畢業(yè)生和國（境）外留學人員一視同仁。加大技術技能人才招錄力度，為職業(yè)院校畢業(yè)生提供平等競爭機會。積極為廣大殘疾人提供平等就業(yè)機會，設置面向殘疾人定向招錄職位20個。

（6）突出為民服務理念。建立健全報名容缺機制，允許先承諾報名考試、后審查資格（資質）證書，將職位要求的資格（資質）證書和國（境）外留學人員的學歷學位認證容缺至2024年9月30日。建立更加便捷的招錄機制，對首次招錄中出現(xiàn)的空缺職位和新增的招錄職位，及時組織開展二次補錄，為各類優(yōu)秀人才進入黨政機關創(chuàng)造更多機會。

乘風破浪潮頭立，揚帆起航正當時。廣大考生朋友，雖然今年“上岸”困難重重，然“道阻且長，行則將至，行而不輟，方能未來可期”！在追夢的路上我們必然會遇到各種風險挑戰(zhàn)、艱難險阻甚至驚濤駭浪，唯有沉著冷靜、積極作為、敢于斗爭，方能闖出一片新天地。讓我們以更飽滿的熱情、更堅韌的勇氣、更昂揚的精氣神，以奮斗的姿態(tài)見證人生光輝時刻的到來吧！中公教育愿意祝你一臂之力！